Добро пожаловать!

Приглашаем педагогов принять участие в исследовании опыта использования в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов издательства «Просвещение», размещённых на платформе УБ ЦОК.

Исследование проводится в период с 6 по 30 апреля 2026 г.

 Для участия в исследовании необходимо:

1. зарегистрироваться до 15 апреля 2026 г. в качестве учителя исследователя  https://t.fabuza.ru/24e79272-3005-469e-885a-267a116061a1

2.  заказать учебный материал издательства «Просвещение» по вашему предмету в УБ ЦОК. Для удобства вы можете воспользоваться прямыми ссылками на конкретные цифровые образовательные ресурсы на портале методической поддержки издательства по адресу https://go.prosv.ru/eCWatL  в разделе «Рекомендуемые продукты».

3.  выдать домашнюю работу из заказанного материала своим ученикам. Можно выдать домашнее задание сразу нескольким классам.

4. поделиться опытом использования материалов «Просвещения» на платформе ЦОК и пройти опрос.

Ссылка на опрос будет направлена до 20 апреля 2026 г. всем педагогам, зарегистрировавшимся в качестве учителя-исследователя. 

  Все учителя, которые примут участие в исследовании, получат сертификат учителя-исследователя, а также бесплатный доступ к электронным книгам в мобильном приложении «Лекта+» сроком на 1 месяц.        УБ ЦОК (Универсальная библиотека цифрового образовательного контента) — это государственная платформа, разработанная Минцифры и Минпросвещения РФ, предоставляющая бесплатный доступ к верифицированным образовательным материалам, интерактивным урокам и тренажерам для школ. Она работает как единый каталог, интегрированный с ФГИС «Моя школа» и Госуслугами.

Управление образования Администрации ЗАТО Северск приглашает обучающихся
6 - 11 классов общеобразовательных организаций принять участие в третьем сезоне Всероссийских соревнований по спортивному программированию «Цифровой атом» (далее – Соревнования).
Соревнования внесены в Единый календарный план Министерства спорта Российской Федерации. По результатам участия возможно присвоение спортивных разрядов по виду спорта «спортивное программирование».

Все туры, кроме финального, проходят в онлайн-формате на соревновательной платформе «Фонкод», соревновательная дисциплина – «программирование алгоритмическое» (регламент проведения Соревнований приведен в приложении 2). Для участия в Соревнованиях необходимо: 1. зарегистрироваться на платформе «Фонкод» https://foncode.ru/ ; 2. пройти регистрацию на 3 тур соревнований: https://foncode.ru/contests/968. При регистрации обязательно в личном кабинете участника указать регион («Томская область»), город («Северск») и учебное заведение, которое он представляет. Завершение регистрации на турниры в 13:00 (время местное) 18 апреля 2026 года. Участником соревнований считается тот, кто попытался решить хотя бы одну задачу во время проведения тура (данные отображаются в системе). Сертификат об участии выдается при наличии хотя бы одной попытки решения. Начало 3 тура 18 апреля 2026 года в 14:00 (время местное).

Желание помочь близким или друзьям — именно на этих чувствах часто играют мошенники. Из‑за этого взрослые и дети невольно попадают в опасные ситуации. Институт изучения детства, семьи и воспитания Минпросвещения России подготовил материал с правилами безопасности на основе пособия доктора юридических наук Ивана Соловьёва.

«Урок цифры» (https://урокцифры.рф) — всероссийское образовательное мероприятие, в рамках которого школьники с 1 по 11 класс смогут познакомиться с миром цифровых технологий. Урок на тему «Как кодить на квантах» проходит до 26 апреля 2026 года.

Мероприятие направлено на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также на их профориентацию для осуществления дальнейшей деятельности в сфере информационных технологий.
Урок на тему «Как кодить на квантах» проходит до 26 апреля 2026 года. Методические рекомендации размещены на сайте https://урокцифры.рф.
Необходимо обеспечить максимально возможное количество участников, прохождение обучающимися тренажёра на сайте проекта.
Информацию об итогах проведения урока «Как кодить на квантах» предоставит Региональный центр развития талантов «Пульсар».

Слова тоже могут ранить: где заканчивается шутка и начинается ответственность ?

Можно ли получить наказание за издевательства в интернете? Когда переписка становится доказательством, а «шутка» - оскорблением?

Говорим о важном: ответственность за оскорбления и травлю, в том числе в сети, чем опасен кибербуллинг и почему за слова тоже приходится отвечать.

23 АПРЕЛЯ! ТОМСК! ОЧНЫЙ этап форума: «ПЕДАГОГИ РОССИИ: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»

Тема: «Стратегия развития образования 2026–2036»  

Организатор: Всероссийский форум "Педагоги России" — участник Инновационного центра "Сколково"

 Участие бесплатное!

Трансляции данного мероприятия НЕ БУДЕТ! Участники получают печатный диплом (в объеме 8 часов)  

Сайт Форумов: https://school-detsad.ru/tomsk2026

 Программа форума:

 23 АПРЕЛЯ 9:00 ч.

– деловая программа для представителей дошкольного и дополнительного образования (начало работы выставки с 9:00 ч., начало форума с 10:00 ч.)

 23 АПРЕЛЯ с 13:30 ч.

– деловая программа для представителей общего, среднего профессионального и дополнительного образования (начало работы выставки с 13:30: ч., начало форума с 14:30 ч.)

 Обязательно пройдите регистрацию:

 Форум https://clck.ru/3SkxFk

 Ждем Вас по адресу: Научная библиотека ТГУ, г. Томск, пр. Ленина, 34а.

 Приглашайте Ваших коллег!

  Подключайтесь 20 марта в 15:00 GMT+3

Способы решения задачи 22 в ЕГЭ по информатике

Подключиться   

Если кнопка не сработала, воспользуйтесь ссылкой
https://eah7s2rk.ktalk.ru/app/stream/auditoriums/a97bce17-59dc-4177-9eb0-4f8da4dd795a?inviteid=f24a6ba1-4141-4558-afbd-8bd5ba9ef3f9&approvekey=

Не пересылайте это письмо и не передавайте вашу ссылку третьим лицам. Одновременно к трансляции можно подключиться только с одного устройства.

Дата занятия: 2 марта 2026 года.

Цели занятия: осмысление понятия «кибергигиена»; расширение представлений об основных видах киберугроз и способах противодействия им; формирование у обучающихся осознанного отношения к цифровой среде как к пространству, требующему личной ответственности; формирование осознанной взаимосвязи между личной цифровой гигиеной и безопасностью государства; развитие критического мышления и цифровой грамотности.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к сценарию занятия «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» 

Ссылка: https://разговорыоважном.рф/02-03-2026/

Для нашего института начало региональных этапов Всероссийских конкурсов профмастерства – всегда особое время. Наступает период, когда мы открываем новые имена и видим, насколько богат талантами наш регион.

Приглашаю каждого из вас выйти за рамки привычного и принять этот вызов. Конкурс служит мощным импульсом для развития и дает возможность войти в сообщество лучших экспертов страны.

Успейте подать документы до 16 марта и стать частью команды лидеров образования Томской области!

Учитель года России

Узнать больше: https://toipkro.ru/event-all/uchitel-goda-rossii-2026/  

Воспитатель года России  

Узнать больше: https://toipkro.ru/event-all/vospitatel-goda-rossii-2026/  Педагог-психолог Узнать больше: https://toipkro.ru/event-all/pedagog-psiholog-2026/

Учитель-дефектолог России

Узнать больше: https://toipkro.ru/event-all/uchitel-defektolog-rossii-2026/ Ждем ваших заявок!

Библиотеке ЦОК опубликованы методические рекомендации Института коррекционной педагогики РАО. В материалах представлены рекомендации для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС), тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), задержкой психического развития (ЗПР). Документы подробно описывают:

- Организацию образовательной и пространственно-временной среды;

- Специальные методы обучения и воспитания;

- Психолого-педагогическое сопровождение;

- Адаптацию системы оценивания;

- Развитие жизненных и социальных компетенций подростков.

Все ресурсы доступны в разделе «Материалы»— «Методические материалы» на сайте моиуроки.рф!

Библиотека ЦОК. Подписаться