Проблемно-творческие группы


2023-2024

(Изменения в группах)

Проблемно-творческая группа

"Формирование инженерно-технического мышления школьников средствами внеурочной деятельности" (с 2016) 1. МБОУ "Северская гимназия", Петров Д.И.
2. МБОУ "СОШ №196", Титов Р.В.
3. МБОУ "СОШ №88 имени А. Бородина и А. Кочева" ", Мисюра Т.К.
4. МАОУ "СОШ № 76", Толкушкин А.С.
Основные причины возникновения дефицита инженерных кадров в нашей стране и особенности подготовки инженерных кадров на современном этапе развития.
Развитие технических способностей обучающихся, их дальнейшая самореализация и успешная социализация.

ИКТ- компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога

(с 2017)

1. МБОУ "СОШ №78", Поданева В.Е.
2. МБОУ "СОШ №196", Титов Р.В.
3. МБОУ "СОШ №88 имени А. Бородина и А. Кочева" ", Мисюра Т.К.
4. МАОУ "СОШ № 76", Толкушкин А.С.

5. МБОУ"Самусьский лицей", Ивачева Н.Н.

Основные причины возникновения дефицита инженерных кадров в нашей стране и особенности подготовки инженерных кадров на современном этапе развития.
Развитие технических способностей обучающихся, их дальнейшая самореализация и успешная социализация.

            

  

Перечень  проблемных и творческих групп Перечень МОУ, педагоги которых входят в состав групп Наименование проблемы, над которой работает группа

«Проектная деятельность

в условиях реализации компетентностного подхода»
(с 2013)

1. МБОУ "СОШ №84", Кудряшова В.Н.
2. МБОУ «Северский лицей», Иванова Н.А.
3. МБОУ "Северская гимназия", Кучерова Е.В.
4. МАОУ "СОШ №80", Карпова Т.А.
Использования метода проектов на уроках и во внеурочной деятельности.
Задача : научить планировать и реализовывать  свои жизненные проекты
Формы работы: консультирование (индивидуальное и групповое)
Организация и проведение
интеллектуальных игр, интеллектуальных боев.

Разработка материалов для контроля знаний учащихся (областной мониторинг

в 10 кл. для ТО, муниципальный этап ВСОШ, информационые игры, бои)

(с 2015г)

1. МБОУ "СОШ №84", Кудряшова В.Н.

2. МБОУ «Северский лицей», Иванова Н.А.

3.  МБОУ "Северская гимназия", Кучерова Е.В.

Использование новых информационных технологий для контроля и коррекции знаний учащихся


"Формирование инженерно-технического мышления школьников средствами внеурочной деятельности" (с 2016) 1. МБОУ "СОШ №83", Салопова С.В.
2. МБОУ "СОШ №196", Титов Р.В.
3. МБОУ "СОШ №88 имени А. Бородина и А. Кочева" ", Мисюра Т.К.
4. МАОУ "СОШ № 76", Толкушкин А.С.
Основные причины возникновения дефицита инженерных кадров в нашей стране и особенности подготовки инженерных кадров на современном этапе развития.
Развитие технических способностей обучающихся, их дальнейшая самореализация и успешная социализация.

ИКТ- компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога

(с 2017)

1. МБОУ"Самусьский лицей", Ивачева Н.Н.
2. МБОУ "СОШ №78", Климакова О.А.
3. МБОУ "СОШ №87", Ельцевич, Ю.А.
4. МБОУ "СОШ №90", Абдрашитова И.В.
5. МБОУ "СОШ № 198", Маздюк О.В.
Два уровня требований к ИКТ-компетенциям педагога - технологический (владение информационными технологиями) и методический (владение методами применения ИК-технологий в образовательном процессе). 


Анализ итогов деятельноти проблемно-творческих групп ГМО учителей информатики МОУСеверск май 2018

1. «Проектная деятельность в условиях реализации компетентностного подхода» 

Консультация по подготовке выступления  в составе проблемно-творческой группы «Проектная деятельность в условиях реалезации компетентностного подхода» (в рамках аттестации педагога, МОУ "СОШ №83") 11-12.10.2017

 Круглый стол

«Организация проектной деятельности учащихся как средство формирования ключевых компетентностей в рамках профильного обучения».

26.10.2017

Творческий отчет

«Особенности проведения групповых занятий с использованием интерактивных игр и упражнений». Из опыта участия во Всероссийском вебинаре. Сертификат.05.07.2017г.

 23.11.2017


«Проектная деятельность в условиях реализации компетентностного подхода».

07.12.2017

(11 чел)

Консультация  для проведения семинара-практикума «Системный подход в организации работы с интеллектуально-одаренными детьми в урочное и внеурочное время»  21.12.2017

МБОУ "СОШ №84", Кудряшова В.Н.
МБОУ «Северский лицей», Иванова Н.А.
МБОУ "Северская гимназия", Кучерова Е.В.
МАОУ "СОШ №80", Карпова Т.А.

2. "Формирование инженерно-технического мышления школьников средствами внеурочной деятельности"


Консультация с выступлением на семинаре проблемно-творческой группы (творческий отчет)  на тему  "Формирование инженерно-технического мышления школьников средствами внеурочной деятельности" (в рамках аттестации) 11-12.09.2017

Титов Р.В;, МБОУ "СОШ %84"

Салопова С.К., МБОУ "СШ №83"

Мастер-класс проблемно-творческой группы  по теме «Формирование инженерно-технического мышления школьников средствами внеурочной деятельности» (в рамках аттестации учителей) 11.01.2018

3. ИКТ- компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога

Семинар-практикум

«ИКТ- компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога» 

 05.10.2017

(9 чел)

Мастер-класс

«ИКТ- компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога» 

10.05.2018


4. Разработка материалов для контроля знаний учащихся

муниципальный этап ВСОШ,

август

сентябрь

областной мониторинг

в 10 кл. для ТО

ноябрь

декабрь

информационые игры, бои

март

(консультации)

апрель